首页  博客  资源  小组 问答 科学软件
田嘉明博客  
http://blog.51xuewen.com/tianjiaming  复制 >  收藏
显示日志
   对我国管理学的分类与思考(之二)
   2010-2-5 22:25:47   |    转载     |     固定链接   |    评论(2)   |   浏览(167)      

                           对我国管理学的分类与思考(之二)

        1、我国在哲学研究过程中有“照着讲”与“接着讲”的说法

        20世纪30年代,哲学家冯友兰在创立新理学时,就主张不能照着宋明以来的理学讲,要接着宋明的理学讲。他认为,原原本本的照着宋明理学来讲,那是研究哲学史的方法;研究中国哲学,就要采取在中国传统哲学的基础上“接着讲”的方法,讲前人没有讲过的,进行中国哲学的创新,实现中国哲学的现代化。后来中国哲学界把“照着讲”与“接着讲”泛指研究中国哲学的两种方法和中国哲学发展的两个阶段。“照着讲”是指依照原著,不论是传统哲学还是国外的哲学著作,用现代语言讲出它“本来意义”的一种方法,也就是讲他人之所讲的方法;“接着讲”是指在他人讲过的基础上,讲他人没有讲过的一种方法。实际上是一种创新的方法。我国哲学家在创建中国哲学的过程中,就是从翻译、“照着讲”西方的哲学开始的,后来转向“接着讲”,就是用西方逻辑分析的方法,来分析中国哲学,从中继承、弘扬中国哲学遗产中的精华,做到西方哲学的本土化,中国哲学的世界化。由此推动了中国哲学研究的大发展。特别是上个世纪3-40年代,“中国哲学史”、“中国哲学”等一批有中国特色的哲学著作陆续问世,开创了中国哲学研究的新天地。

          2、我国在管理学研究上也有“照着讲”与“接着讲”的说法

          2008年,在西安召开了首届“管理学在中国”的学术研讨会。郭重庆院士在会上提出了,“中国管理学的创建要从对西方管理经典的‘照着说’,到向中国管理的‘接着讲’转变”,并认为“接着讲”的一个重要路径就是“接着中国传统文化讲”。他在2007年还写文章对中国管理学的发展进行了总结性评价。他说,中国管理学和管理教育,从20世纪80年代中期恢复办学迄今才短短20年,就已经走过了学习、借鉴、模仿,从文本到文本写读书报告的阶段。表明了中国管理学和管理教育已经成熟(见郭重庆《中国管理学界的社会责任与历史任务》一文,《中国科学院院刊》2007年,第二期)。在谈到今后20年中国管理学发展思路时,他还说:“中国管理学的发展思路很像冯友兰对中国哲学发展思路的表述:中国哲学应从‘照着讲’转到‘接着讲’(同上)。郭重庆院士的这些看法,,是值得我们管理学研究者进行深思的。

         一门学科在发展过程中,都有一个继承和发展的问题。继承是基础,但继承不是抱残守缺,而是把古今中外人类创造出来的优秀文化遗产进行消化吸收,从而为自己的发展创造条件。发展是目的,是创新,是走自己的道路。也就是说,在继承中求发展,在发展中谋继承,求创新。当前,中国管理学在发展过程中,在面临着一个由“照着讲”向“接着讲”,走本土化的转变关头。(待续)



标签:对我   分类   管理学   

  前一篇 对我国管理学的分类与思考(之一)
  下一篇 对我国管理学的分类与思考(之四)
  日志评论
关于我们 - 联系我们 - 隐私原则 - 广告服务 - 免责声明 - 意见反馈 - 友情链接

Copyright ©2007-2008 51xuewen.com 学问社区 版权所有